懇談会でのお話要旨

育英ポートワシントン校
中学部通信８　華盛頓港中学新聞 題字ＭＫ
平成２０年(2008)５月２４日(土)号

●中学部での学習と生活　
　５月１９日、授業参観と懇談会があり、ご多忙のところ、多くの保護者の皆様が来校してくださいました。中学部から話させていただいた内容は、要旨、つぎのとおりです。

●生徒への期待、学校からのお知らせ　ＴＫ（中学部主任）
（１）生徒は学校のリーダーになってほしい
　昨年、中学生が運動会で活躍したように、彼らが自主的・主体的に活躍できる場を設定することによって、さらにリーダー性を育てていきたい。また、中学生が立派に行動すると、これが学園全体にとてもいい影響を与える。
（２）生徒の実態
　年々生徒数が増加している。現在は○○○名。
　☆学習面‥全国標準学力テストの結果から判断すると、国語は全国レベル、数学は全国レベルより上回っている。子ども達は授業時数の関係からいっても非常に良くやっている。
　☆生活面‥年々落ち着いて行動するようになって来ているし、年下の子ども達の面倒も良く見る生徒が多くなってきている。
　☆百人一首を三学期だけではなく、年間の取り組みとして位置づけたい。
このことによって、より日本の古典や文化に親しみをもたせたい。
（３）高等部の設置に関して
現状では、教室の確保等が困難なこともあり、難しい。
（４）セキュリティーに関して
玄関近くの廊下に一人常時スタッフを配置することにし、校舎内に出入りする人をチェックすることにした。
（５）中学部は、今年度より１名人員を増やし、４人体制（主任をのぞき）となった。
今後、中学部の在籍数の推移を見ながら、必要であれば最終的に５人体制とすることも考えている。
（６）学級文庫に関して‥先週の中学部通信をご覧下さい。

　フラッシングメドウズ、コロナ公園の地球儀
●教科から

　奥田一広（社会、特別国語担当専科）
　☆社会の学習範囲
　　一年‥地理（地理の基礎、日本の地理）、歴史（江戸時代まで）
　　二年‥地理（世界の地理）、歴史（江戸時代から現代まで）
　　三年‥公民（現代の社会生活）
　　社会科は、日本では生活の中で自然に学べても、当地では馴染みの無い事項が多い。難しいと思うが、がんばってほしい。
　☆特別国語
　　教科書でカバーできない、必要な国語の知識を学習する。
　　◦日本語の特色、文法。
　　◦受験を控えている、日本の生徒の水準の長文問題。

（以下省略）